12月17日下午，中国人民大学劳动人事学院王桢教授应邀走进英国上市公司官网365，在励学楼 201 开启第三十五期励学讲堂的学术盛宴。王桢教授以“研究选题与研究能力培养”为主题，为学院研究生作专题讲学，讲座由罗文豪教授主持。

王桢教授强调，提出问题是开展学术研究的逻辑起点。他指出，研究问题的来源具有多元性，既可以源于对日常现象的观察与深度思考、个人的实践经历与体验，也能够从系统性的期刊文献研读、与师友同行的交流探讨，以及课题组的现有研究工作中凝练而来。他还特别分享了中国人民大学博士生自发组建学习小组的成功经验，着重强调同辈之间的定期研讨与思想碰撞，对于激发创新灵感、拓宽研究视野具有十分显著的促进作用。

在研究选题的标准方面，王桢教授提出了重要性、创造性、可行性与乐行性四项核心原则。他进一步指出，选题阶段必须精准锚定研究问题，通过持续聚焦研究内容的边界、清晰准确地凝练与陈述问题，让研究方向真正落到实处。

王桢教授建议同学们深耕专业领域，既要密切关注国内外核心期刊的前沿成果，也要定期查阅国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级资助项目的公布信息，以此把握学科研究的重点与方向。同时，他还提出，可通过订阅相关领域专业期刊的专刊推送、关注优质学术公众号等方式，持续追踪学术动态，保持对学科前沿的敏感度。此外，王桢教授还以自身关于“职业主动行为”的研究为例，生动细致地展示了从研究问题提出、方案设计到实施落地的完整过程，为在场同学提供了极具操作性的科研实践参考。

在互动交流环节，同学们踊跃提问，围绕“如何合理选取中介变量”、“情境实验设计与实施要点”等科研实操问题，王桢教授逐一进行了细致解答，现场气氛热烈，学术氛围浓厚。

本次讲座内容详实、重点突出、针对性强，不仅有效帮助同学们夯实了科研基础、强化了问题意识，更为大家未来开展创新性学术研究提供了清晰的思路指引与切实的方法借鉴。